名師點題評卷，未來考生細看
今年文科命題較穩(wěn)，理科多科有難題拿高分挺難
長沙市一中語文老師 舒斌
湖南師大附中高三文科數(shù)學備課組長 曾克平
湖南師大附中高三理科數(shù)學備課組長 吳錦坤
長沙市明德中學政治老師 吳建華
長郡中學高級地理教師 謝鴻
長郡中學高級教師 寧希宏
長郡中學歷史高級教師 許富生
長郡中學物理教研組長 扈炳芳
長郡中學高級教師、高三化學備課組長、理綜組長 楊落星
長郡中學生物教研組長 鄧毅萍
■記者 賀衛(wèi)玲
今年高考有哪些新的變化?對于來年參加高考的考生又有什么樣的啟示?6月8日，高考一結束，本報邀請三湘華聲名師幫幫團10位名師，解讀今年的高考試卷。
語文：現(xiàn)代文閱讀采用外國散文
文言文閱讀部分，選用了兩則內容關聯(lián)但表達方式迥異的材料，較去年的閱讀量明顯增大。
古代詩歌鑒賞部分，變化主要為兩題變三題，并涉及到了考生對古代詩歌的積累。
現(xiàn)代文(文學類)閱讀部分，這次選用外國散文《未婚妻》作為考查的材料可以說是本次考試最大的一個變化了，給人眼前一亮的感覺。
選做題部分，最近幾年一直考查的“新聞”這次并未涉及，沒有與選修教材一一對應，倒是突出對語言表達的考查。
文科數(shù)學：減少1道應用題，較去年容易
今年文科數(shù)學題型有兩個大的不同，一是沒有選做題;二是去年有兩道應用題，今年只有1道，學生考完自我感覺比平時好多了。
去年數(shù)列考的是應用題，今年考的是簡單的解答題;填空題最后一題是一個新感念題，閱讀量較大，要真正理解題意才能做出來?？傊鄬θツ耆菀?，平均分相對去年應該會有所提高。對于成績好的學生來說，上120分容易，但要上140分還是有難度的。
理科數(shù)學：100分容易，120分有點難
試題整體難度基本保持穩(wěn)定，絕對難度與去年大體相當，難度系數(shù)可能會達到0.5左右，試題沒有偏題、怪題。一般考生在120分鐘內是做不完這套試題的。
試題創(chuàng)新力度較大，如：第16、18、20、22題，有的是新的定義、新背景、新提法，有的看起來還有點超綱，沒有一定的數(shù)學能力的同學是無法完成這幾道題的，有的考生期望值過高的話，可能會適得其反，而定位比較準的考生，反而會考出較為理想的成績。
預測考生要得到100分左右是比較容易的，要得到120分左右就有點難度了，要得到更高的分數(shù)就更難，可以預見140分以上的考生肯定是不多的，由于現(xiàn)在考生分數(shù)還沒有出來，究竟今年湖南考生考得怎樣，我們也拭目以待。
政治：穩(wěn)中有變，特點鮮明
政治在命題的設問和形式上進行了有益的嘗試，試卷特點突出表現(xiàn)兩點：
1、貫穿了科學發(fā)展的主題，轉變經濟發(fā)展方式的主線。重點內容有：重視三農問題，反對貿易保護主義，關注民生，公民權利和義務的統(tǒng)一，提高社會管理和服務的水平，水資源管理制度的創(chuàng)新，協(xié)商民主等。
2、試題設計遵循生活中引發(fā)問題(即設問)，突出了對考生探究與構建能力的考查，例如第38題的設計，以某國有經營性文化單位的改制前后的對比表，引導學生圍繞表格及要求，通過分析、判斷、推理后作答。
地理：難度下降，為學生減負
與前幾年相比，整卷難度有所下降，符合高中課程改革精神和減負要求。試題關注長效熱點，以此來考核學生的地理素養(yǎng)。比如第1—3題的農業(yè)問題，第7—8題的城市人口問題。
要求學以致用，突顯學生能力考查：如第9—11題和第36題，考查與天氣有關的知識，題目貼近生活，要求學生平時多理論聯(lián)系實際，能用原理分析及推理一些現(xiàn)象，減少死記硬背。不回避熱點，如第37題考查了習近平主席近期訪問的非洲，第42題考查了目前公眾廣泛關注的我國南海區(qū)域。
英語：靈活新穎，難易適中
整套試卷選材較新，難易交錯，加大了區(qū)分度：1、語法命題又回歸到了前幾年分布較均勻的規(guī)律。但時態(tài)語態(tài)題增加到了5道，靈活度也更強，對學生運用語言的能力更加看重。2、主觀題加大了對詞匯把握的要求與難度?？梢娦抡n標對學生聽寫能力和讀寫能力的要求更高了。3、整套試卷不僅強化了新課標對學生聽、說、讀、寫能力的要求，更強調了學生靈活運用語言的能力。4、完型填空和閱讀理解更著重考查學生對整篇文段的理解和把握。閱讀理解推理判斷題有所增加，但細節(jié)理解題仍占大頭。5、作文是最新穎和有創(chuàng)意的。寫作話題是學生熟悉，人人有話可寫的開放性作文。
歷史：平穩(wěn)中的回歸
今年試題在難度和形式降低難度的同時，回歸歷史學科的本真。具體體現(xiàn)在：(1)歷史的時間序性在選擇題中一覽無余，打破中外歷史的國別概念，以人類文明進程統(tǒng)一排序。(2)突出歷史的空間思維。(3)歷史與現(xiàn)實的結合。(4)歷史學科的文化積淀。2013年試題少了些經濟建設的內容，但多了些政治文明和思想文化的內容。第41題把歷史變遷和歷史地理沿革的內容結合在一起，拓展了歷史探究題的新形式，對今后的歷史教學和歷史研究有很大的啟示作用。
物理：平穩(wěn)中考能力
物理難度與2012年相比略有下降，這主要表現(xiàn)在將原來選擇題的混編結構，調整為單選和多選的分類結構，降低了答題方法上的難度;其次是選考部分從較高的難度調整到中等難度，降低了在該知識領域對學生的能力要求。
全方位考查“實驗能力”，實驗能力要求的三個遞進要求無一遺漏，充分體現(xiàn)了物理學科的本真特點。“應用數(shù)學處理物理問題的能力”所占比重較大，例如第18、24、25題，充分體現(xiàn)了數(shù)學在物理學中的地位。理論聯(lián)系實際緊密，如試題考查了“伽利略手稿”問題、“殲15著艦遼寧號航母”問題、“光纖通信”問題等，很好地正面引導了學生的情感態(tài)度與價值觀。
化學：整體難度高于去年
與2012年試題相比，更注重考查學生的讀題審題能力(接收分析應用信息)理解能力(識圖能力)學科知識綜合應用能力和理論聯(lián)系實際能力，更注重對實驗基本技能的考查。2013年試題情景新閱讀量大，整體難度高于2012年。
26題與2012年一樣是以有機知識為基礎的實驗題，注意了基本化學技能的考查，但不足是出現(xiàn)吸濾瓶球形冷凝管等學生沒有學習的知識。
總體來講，既考熱點重點知識，又有側重考查學生讀題分析和解決問題的能力。融知識與能力過程與方法為一體，為我們今后的新課標教學指明了方向。
生物：遺傳題出新意，成為難題
生物試卷與去年相比，題干更加精煉，圖表題由去年的48分降為今年的23分;必修整體閱讀量下降，學生做理綜的時間得到保障。
遺傳題出新意，成為難題：遺傳題以能力立意，出現(xiàn)八對等位基因，同時加以實驗設計因素，更加提升難度，成為生物卷當之無愧的難題。在一定范圍內增加了區(qū)分度。
必修簡答題突出主干、遺傳題增加：必修部分簡答題突出主干，必修1、2、3分別為20、27、28分，內容分布更加平穩(wěn);增加了遺傳題題量。
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