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斗轉(zhuǎn)星移，瀝風沐雨。他32年如一日，辛勤耕耘在民族教育這片熱土上，把自己的青春、智慧和力量無私地奉獻給他所摯愛的民族教育事業(yè)。他是中學高級教師、縣模范教師、縣級模范班主任；他多次被評為西蓮鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；他先后管理的兩所學校均以良好的辦學條件、出色的教學質(zhì)量、濃郁的民族特色居于同類學校前列，得到社會各界的高度評價。
他，就是桑植縣西蓮鄉(xiāng)學校的校長江明清。
銳意進取，精心打造民族教育
江明清是桑植西蓮人，先后當過民辦教師、公辦教師、工會主席、學校校長。2005年由西蓮學校的工會主席調(diào)入全縣最邊遠最艱苦的白石學校當校長，2009年調(diào)回西蓮學校任校長。作為校長，他有膽識，有魄力，善于理清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標，對學校實行科學化、制度化、規(guī)范化、人性化管理。
西蓮學校是一所九年一貫制學校。西蓮，是典型的老、少、邊、窮的高寒山區(qū)，素稱桑植的“西藏”。剛剛調(diào)入西蓮的時候，學校的老師人心渙散，管理比較混亂。他來到這里以后，憑著對民族教育的無限熱愛之情，憑著多年的教育教學管理經(jīng)驗，積極投身到學校管理的各項工作之中。他明確提出“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的辦學指導思想，確定了“以人為本和諧校園、教學為中心注重科研、改革創(chuàng)新突出特色、促使每個學生最優(yōu)發(fā)展、為學生終生幸福負責”的辦學理念和“依法治校、以德立校、標準建校、民主理校、科研興校”的辦學方針，很快西蓮學校的教育教學工作井然有序，師生員工精神飽滿，學校整體水平上了一個新臺階，2010年學校目標管理被評為縣目標管理先進單位。
以人為本，營造和諧發(fā)展環(huán)境
他把以人為本的理念貫穿到學校管理的各個環(huán)節(jié)，對教職工、對學生始終飽含深情。他善于營造和諧的工作氛圍，積極推行民主管理、依法治校，多方調(diào)動教職工的積極性。學校大事都經(jīng)校委會集體研究決定，事關(guān)學校發(fā)展的重大事項在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，交由全教會研究討論。他關(guān)心教職工的工作、學習和生活，經(jīng)常慰問有困難的教職工，幫助解決實際問題。每年春節(jié)前，他總是要到困難教職工家走訪，協(xié)調(diào)解決具體困難；對代課教師他關(guān)心愛護，噓寒問暖；對離退休教職工他不忘慰問、探望，傾聽他們的心聲；對少數(shù)民族教職工更厚愛一分，把增進民族團結(jié)體現(xiàn)到具體行動上。2011年，他從中國宋慶齡基金會爭取到明園基金的獎教金和獎學金，目前，該學校的師生已經(jīng)獲得明園獎勵基金4.2萬元。
迎難而上，努力改善辦學條件
為了讓廣大師生有一個更加舒適的辦公、學習環(huán)境，他克服困難，采取 “五個一點”的舉措：一是向局里“爭”一點二是組織社會力量“捐”一點；三是向外面“引”一點；四是通過多種途徑“籌”一點；五是通過開展“節(jié)約型學校”節(jié)約一點。近9年來，多方籌措資金200多萬元，為全校更新課桌椅、更新電腦室，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)、多媒體教學設備，為白石學校修建了一棟高標準的學生食堂，徹底解決了學生就餐難的問題，為西蓮學校修建了496平方米的多功能教室，維修加固了教學樓，修通了通校的水泥公路。
憑著他的一股子干勁，憑著社會各界的關(guān)心與支持，憑著師生們的共同努力，兩所學校的面貌煥然一新。
愛灑校園，促進學生健康成長
他一直認為，愛學生是教師教育學生的起點和基礎(chǔ)，是德育工作的一把金鑰匙。他憑著一顆愛心來做教育工作，尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式，幫助學生樹立健全、完善的人格。從1982年到2004年22年的班主任管理生涯中，他所帶的班級多次被評為學校先進班集體，他本人也曾先后多次次被評為學校優(yōu)秀班主任。
擔任校長之后，他仍時刻牽掛著學生。在辦學中，始終突出德育為首的原則，促進學生全面發(fā)展。為了保證不讓任何一名學生失學輟學，他經(jīng)常騎著摩托或者步行去學生家中家訪，了解學生的實際情況。
近三年，西蓮學校為貧困生減免學生伙食費達3萬余元，爭取社會各界捐助貧困生達8萬元，受資助的學生達80余人。
在西蓮學校，學生們喜愛他，崇敬他，親切地稱他為“江伯”。
傳承文化，深化學校辦學內(nèi)涵
西蓮地處桑植縣、慈利縣、石門縣三縣交界之地。他在這所學校，高度重視校園民族文化建設，積極營造具有民族特色的文化氛圍。
他十分注重把民族文化融入教育教學活動全過程。在他的倡導下，學校把具有濃郁民族特色的桑植民歌引入教育教學活動之中，堅持每年在學校舉辦一次桑植民歌大賽活動，發(fā)揮民族歌曲的感染作用。他還經(jīng)常與周邊的石門縣羅坪鄉(xiāng)中學、洞國學校開展文化聯(lián)誼活動，唱民歌、切磋鑼鼓技藝、進行籃球友誼賽，增進了友誼，拓寬了視野。
在教育教學生涯中，江明清用實際行動兌現(xiàn)著自己的諾言，實踐著自己高尚的人生追求。
（通訊員 謝德才）
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