春風(fēng)化雨四十載燭照人間教育魂

——《四十余載春風(fēng)化雨傾盡丹心桃李芬芳》讀后感

2025-03-31 11:21:38 來源：張家界新聞網(wǎng) 作者：吳強(qiáng) 閱讀：

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張家界新聞網(wǎng)3月31日訊（通訊員吳強(qiáng)）讀完《張家界日報(bào)》去年12月6日教育專版刊發(fā)的《四十余載春風(fēng)化雨，傾盡丹心桃李芬芳》這篇報(bào)道，我被毛新晚老師把一生美好青春都獻(xiàn)給了教育事業(yè)的動人事跡所感動，他教書育人的那些故事感人至深，至今仍讓我難以忘懷……

在武陵源的青山綠水間，毛新晚老師用四十二年的辛勤付出，譜寫出一曲動人的教育詩篇，這位被同事和鄉(xiāng)親們親切稱為“晚師傅”的老教師，用最樸實(shí)的行動，詮釋了教育的真諦——在貧瘠的土地上，播撒希望的種子，用生命的熱愛融化寒冰，讓知識的光芒照亮山野。這位扎根鄉(xiāng)村的園丁，用畢生心血詮釋了何為“師者仁心”，讓我們感動之余，更對教育本質(zhì)有了深刻思考。

一、篳路藍(lán)縷，以啟山林：教育者的拓荒精神

七十年代的鄉(xiāng)村教育設(shè)備落后，條件艱苦，當(dāng)年毛新晚老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)山打柴，在學(xué)農(nóng)基地種植蔬菜和農(nóng)作物，與老師們一起修豬欄、建廁所，和男老師一起上山砍伐杉木建籃球場，這一件件、一樁樁事例證明：毛新晚老師不僅僅是在為學(xué)校改善辦學(xué)條件，更是在將“學(xué)為人師，行為世范”的教師職業(yè)道德展現(xiàn)在學(xué)生面前，做學(xué)生的表率。當(dāng)年，他肩挑背負(fù)從鎮(zhèn)上運(yùn)來送回放映設(shè)備辦“電影院”，通過組織觀影活動，讓山村的孩子觸摸現(xiàn)代文明，這種親力親為、敢想敢干的創(chuàng)造力，讓“教育”二字超越了書本的桎梏，化作鮮活的生活實(shí)踐。在物資匱乏的年代，他像羅米修斯般將知識的火種播撒，用最樸素的行動詮釋了教育的真諦——不是等待條件成熟，而是主動創(chuàng)造可能。這讓我想起教育家陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的箴言，毛老師正是用這樣的赤子之心，在廢墟上建立起精神的殿堂。

二、春風(fēng)化雨，潤物無聲：用真情換來真愛

最令人敬仰的是毛老師對教育本質(zhì)的深刻理解和應(yīng)用，當(dāng)其他老師還在為升學(xué)率焦慮時，他通過“四個一”的育人體系：幫困生、多談心、揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、除陋習(xí)”。讓困難家庭學(xué)生走出了困境；讓“問題學(xué)生”走出了陰影；那些在他指導(dǎo)下屢屢獲獎的少先隊(duì)員；那些在大賽中走向全國走向世界的少年，都在闡明著一個真理：真正的教育應(yīng)當(dāng)如春風(fēng)化雨，在尊重與理解中滋養(yǎng)靈魂。他像老農(nóng)般地精耕細(xì)作，為每個學(xué)生量身定制成長方案，這種因材施教的耐心，在當(dāng)下的標(biāo)準(zhǔn)化教育浪潮中顯得尤為珍貴。當(dāng)教育越來越注重量化考核時，毛老師的故事提醒我們：教育的溫度永遠(yuǎn)比刻度更重要。真正的教育不在于只灌輸知識，還在于培育完整人格。

三、舍小為大，燭照千秋：奉獻(xiàn)精神的時代回響

更讓人感動的是毛新晚老師在母親病榻前未能盡孝的愧疚，顧不上在教室外獨(dú)自玩耍孩子的虧欠，這些人生遺憾構(gòu)成了奉獻(xiàn)精神的悲壯底色。但正是這種“兩難全”的不完美，讓教育者的形象愈發(fā)真實(shí)可敬。為當(dāng)今社會熱議教師職業(yè)倦怠時，毛老師用四十二年的堅(jiān)守給出了無聲的回答：教育本就是一場向陽而行的苦旅，需要以生命為燭照亮他人。他的故事讓我們明白，教育者的偉大不在于感天動地，而在于明知艱辛仍選擇堅(jiān)持。這種“雖千萬人吾往矣”的勇氣，在當(dāng)下這個追求感恩回報(bào)的時代，愈發(fā)閃耀著理想主義的光芒。

掩卷長思，毛新晚老師的身影與武陵源的青山疊翠融為一體。在這個教育焦慮蔓延的時代，他的故事恰似一劑清醒劑：教育不是精致的利己主義，而是樸素的利人情懷；不是功利計(jì)算的生意經(jīng)，而是靜待花開的交響曲。當(dāng)我們在討論“雙減”政策，熱議教育公平之時，或許更應(yīng)該回歸教育的本質(zhì)——像毛老師那樣，用真心換真情，以生命影響生命。正如智者所說：“教育是一場溫暖的修行”，這場修行沒有終點(diǎn)，唯有以赤子之心，讓愛的甘霖永遠(yuǎn)滋潤教育的這片沃土！

向?yàn)槲覈l(xiāng)村教育發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的毛新晚老師致敬！